江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院立足平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，將黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)院中心工作緊密結(jié)合，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育與高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)相互促進(jìn)、相得益彰。

一、堅(jiān)持與主職主業(yè)相結(jié)合，切實(shí)做到“雙促進(jìn)”

將黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)植入培訓(xùn)，以黨建帶動(dòng)富民為根本主旨，進(jìn)一步引導(dǎo)參訓(xùn)農(nóng)民堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走，將推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)引向深入。通過專題講座、觀看紅色影視、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、典型示范和互動(dòng)交流等多種形式，豐富學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。今年以來，在部、省、市等各級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的近20個(gè)培訓(xùn)班上，有近3000名參訓(xùn)學(xué)員接受了不同形式的黨史學(xué)習(xí)教育；在南農(nóng)函授、農(nóng)廣校“半農(nóng)半讀”學(xué)歷教學(xué)班上，為1500多名在籍學(xué)員增開黨史學(xué)習(xí)教育專題課。通過有效融合，進(jìn)一步促進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，學(xué)員參學(xué)率、滿意度較以往得以大幅提升，得到了省市主管部門的充分肯定。

二、堅(jiān)持把支部建在培訓(xùn)班上，切實(shí)做到“雙推動(dòng)”

以推動(dòng)黨建書記項(xiàng)目“黨建+培訓(xùn)”工程建設(shè)為主線，在培訓(xùn)班、學(xué)歷教學(xué)班建立臨時(shí)黨支部，通過院黨委所轄支部聯(lián)建臨時(shí)支部、黨員聯(lián)系參訓(xùn)學(xué)員等方式，激發(fā)黨員學(xué)員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性、主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)員在校期間帶頭學(xué)黨史、帶頭強(qiáng)本領(lǐng)，回到工作崗位上帶頭創(chuàng)業(yè)、帶頭致富。目前，已建立培訓(xùn)班臨時(shí)黨支部21個(gè)、學(xué)歷班臨時(shí)黨支部15個(gè)。參訓(xùn)黨員學(xué)員的創(chuàng)業(yè)干勁和楷模作用得到有效激發(fā)，學(xué)院支部建設(shè)工作水平也得以有效提升。

三、堅(jiān)持在學(xué)習(xí)和踐行中悟思想，切實(shí)做到“雙提升”

一是扣緊黨史學(xué)習(xí)教育主題，講好開班“第一課”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭講黨課，目前共為各類班次開設(shè)專題黨課20余次。二是深化黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵，開闊理論視野。先后邀請(qǐng)宿遷學(xué)院、市委宣傳部、市委黨校等黨建專家和學(xué)者來我院，為廣大師生舉辦黨史專題報(bào)告7場(chǎng)次，專題包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、研讀習(xí)近平總書記慶祝建黨100周年“七一”重要講話等。三是加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)黨史、新中國史等，回顧總結(jié)建國以來我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展走過的艱難曲折的歷程，重點(diǎn)是改革開放以來廣大農(nóng)村的變化變遷，全體教職工通過學(xué)思踐悟、通過培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)一步明確了做好新時(shí)代高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)工作所肩負(fù)的歷史擔(dān)當(dāng)，有效增強(qiáng)了大家學(xué)用轉(zhuǎn)化能力，為扎實(shí)做好農(nóng)民培訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

下一步，江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院將認(rèn)真履行培訓(xùn)主陣地的職能，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民實(shí)際需求“辦班”“育人”，將培訓(xùn)工作與“四史”宣傳教育統(tǒng)籌謀劃、一體推進(jìn)，努力為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)多做貢獻(xiàn)，為我市“四化”同步集成改革示范區(qū)建設(shè)、為打造宿遷新時(shí)代“魚米之鄉(xiāng)”再創(chuàng)佳績(jī)。（培訓(xùn)處）